A transição para o digital tem sido amplamente apoiada nos vários setores da sociedade. A educação é uma dessas áreas e as tecnologias no sistema educativo vieram para ficar.
Não menos verdade é que a integração de tecnologias digitais no ensino português tem vindo a transformar significativamente os métodos e a própria aprendizagem. Esta evolução oferece diversas vantagens, mas também apresenta desafios que merecem uma análise cuidadosa neste artigo.
5 vantagens das tecnologias na aprendizagem
Segundo dados do Instituto Nacional de Estatística (INE), “em 2023, 25,9% das pessoas dos 16 aos 74 anos têm competências digitais ao nível básico e 30,0% acima de básico em 2023, obtendo-se uma proporção de 56,0% para o conjunto dos que detêm competências ao nível básico ou acima de básico, mais 0,7 pontos percentuais (p.p.) do que em 2021”.
Acrescenta o mesmo estudo que, nesse mesmo ano, “85,8% da população residente dos 16 aos 74 anos utilizou a internet nos 3 meses anteriores à entrevista (mais 1,3 p.p. do que no ano anterior). Praticamente todos os jovens dos 16 aos 24 anos e todas as pessoas que se encontram a estudar utilizam a internet, e a taxa de utilizadores é superior a 98% para as pessoas (16-74 anos) que concluíram o ensino superior e secundário.
O uso das tecnologias no sistema educativo traz muito benefícios e vamos apontar alguns deles já de seguida.
- Permitem o acesso mais fácil à informação.
Ou seja, com a internet, os alunos têm acesso a mais recursos educativos, desde artigos científicos a vídeos explicativos, permitindo uma aprendizagem mais autónoma e personalizada e que permite, por vezes, suprimir dificuldades.
Estas novas tecnologias são também um excelente complemento ao nosso centro de estudos e explicações que as utiliza para tornar a aprendizagem mais fácil, intuitiva e com melhores resultados.
- Flexibilidade e aprendizagem autónoma.
As plataformas que utilizam as novas tecnologias permitem que os estudantes aprendam ao seu próprio ritmo e em horários que lhes sejam convenientes, promovendo a autonomia e a gestão eficaz do tempo, mesmo quando saem da Academia + Sabedoria.
- Desenvolvimento de competências digitais.
À medida que o uso de tecnologias no ambiente educativo se tornou uma realidade tem contribuído para preparar os alunos para um mercado de trabalho cada vez mais digitalizado, desenvolvendo competências essenciais como a literacia digital e a capacidade de pesquisa online.
- Aprendizagem colaborativa e integrativa.
Cada vez mais em contexto escolher vemos serem utilizadas ferramentas digitais, como fóruns e plataformas de videoconferência. Este facilitam a colaboração entre alunos, permitindo a partilha de ideias e a realização de trabalhos em grupo, independentemente da localização geográfica.
- Inclusão educativa.
Como outro ponto positivo temos a possibilidade de integração dos alunos com dificuldade de aprendizagem. Assim, as tecnologias podem ser adaptadas e utilizadas para apoiar alunos com necessidades educativas especiais, através da oferta de recursos como softwares de leitura de texto ou interfaces personalizadas que facilitam o processo de aprendizagem.
5 desvantagens das tecnologias no sistema educativo
Contudo, nem tudo são pontos positivos no uso das tecnologias no sistema educativo. Há que considerar, também, os malefícios.
- Aumento das distrações.
O acesso a dispositivos ligados à internet pode originar o ceder a distrações, como redes sociais ou jogos online, o que desvia a atenção dos alunos das atividades educativas.
- Desigualdade no acesso.
Apesar de cada vez mais ser uma minoria, nem todos os estudantes têm acesso a dispositivos tecnológicos ou a uma ligação à internet de qualidade, o que pode acentuar desigualdades educativas, especialmente em regiões mais desfavorecidas.
- Dependência tecnológica.
A utilização excessiva de tecnologias pode levar a uma dependência, onde os alunos se tornam menos capazes de realizar tarefas sem o auxílio de dispositivos digitais e pode condicionar o pensamento crítico. Não nos podemos esquecer das várias questões que se têm levantado com a utilização da Inteligência Artificial (IA) e como isso vai mudar o quotidiano e saúde mental já em 2025, noticia a Tek Sapo.
- Falta de interação presencial e de desenvolvimento das relações humanas.
O ensino online pode reduzir as oportunidades de interação face a face, essenciais para o desenvolvimento de competências sociais e para a construção de relações interpessoais significativas. É comum ouvir-se que as crianças já não sabem brincar e interagir umas com as outras, o que é potenciado pelos ecrãs e meios tecnológicos. Procurar um Centro de Estudos que tenha atividades que promovam o sentido grupal pode ser uma excelente ajuda.
- Falta de privacidade e segurança.
O uso de plataformas online implica a partilha de dados pessoais. Isto origina muitas preocupações sobre a privacidade e a segurança das informações dos alunos. O controlo parental sobre os dispositivos vem tentar amenizar este problema que fica bem evidente.
Que caminho para as novas tecnologias em Portugal
Em Portugal, a adoção de tecnologias na educação tem sido progressiva, mas em passo acelerado.
Não nos podemos esquecer das várias iniciativas governamentais, como o Plano Tecnológico da Educação, que tem procurado equipar escolas com recursos digitais e promover a formação de professores na área das TIC.
Hoje os desafios são ainda muitos e passam por garantir a igualdade de acesso e à integração eficaz das tecnologias no currículo escolar.
No entanto, é inegável que a integração das tecnologias na aprendizagem em Portugal oferece múltiplas vantagens, desde o acesso facilitado à informação até ao desenvolvimento de competências digitais essenciais.
Neste cenário é importante garantir que os alunos beneficiam das mesmas oportunidades que as ferramentas digitais têm para proporcionar, preparando-os para o futuro, sem nunca lhes cortar as asas para pensar e aprender!
